基础数学- 3830
MAT 0530
–
5
imputed
credits
Christopher P. Reisch
学生将从事日常生活中的数学研究. 这门课程将流畅性与数字结合起来, 比例推理, percentages, basic algebra, 交流定量信息. 应用强调自始至终,以帮助学生提高他们的基本定量推理能力. 学生也将学习到在学习过程中富有成效的坚持的价值. 本课程准备学生参加MAT 1500 -数学问题解决. 本课程计入学分. No requisites. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
北县校园中心223
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午8:45 - 10:50
基础数学- 3831
MAT 0530
–
5
imputed
credits
Sandra L. Struble
学生将从事日常生活中的数学研究. 这门课程将流畅性与数字结合起来, 比例推理, percentages, basic algebra, 交流定量信息. 应用强调自始至终,以帮助学生提高他们的基本定量推理能力. 学生也将学习到在学习过程中富有成效的坚持的价值. 本课程准备学生参加MAT 1500 -数学问题解决. 本课程计入学分. No requisites. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心119
Aug 26 – Dec 20
星期一、二、三、四
下午4:30 - 5:35
基础数学- 3865
MAT 0530
–
5
imputed
credits
Christopher P. Reisch
学生将从事日常生活中的数学研究. 这门课程将流畅性与数字结合起来, 比例推理, percentages, basic algebra, 交流定量信息. 应用强调自始至终,以帮助学生提高他们的基本定量推理能力. 学生也将学习到在学习过程中富有成效的坚持的价值. 本课程准备学生参加MAT 1500 -数学问题解决. 本课程计入学分. No requisites. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午8:45 - 10:50
基础数学- 3866
MAT 0530
–
5
imputed
credits
Sandra L. Struble
学生将从事日常生活中的数学研究. 这门课程将流畅性与数字结合起来, 比例推理, percentages, basic algebra, 交流定量信息. 应用强调自始至终,以帮助学生提高他们的基本定量推理能力. 学生也将学习到在学习过程中富有成效的坚持的价值. 本课程准备学生参加MAT 1500 -数学问题解决. 本课程计入学分. No requisites. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
星期一、二、三、四
下午4:30 - 5:35
代数基础- 3832
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Erin J. Zeiders-Weber
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心223
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed, Fri
上午9:30 - 10:40
代数基础- 3833
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Christopher P. Reisch
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
北县校园中心223
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 3:10
代数基础- 3834
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心113
Aug 26 – Dec 20
Mon, Tue, Thu
下午4:30 - 5:40
代数基础- 3835
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
技术中心310
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午9点至10点40分
代数基础- 3836
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心113
Aug 26 – Dec 20
Mon, Tue, Thu
下午1:30 - 2:40
代数基础- 3867
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Christopher P. Reisch
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 3:10
代数基础- 3868
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Tue, Thu
下午4:30 - 5:40
代数基础- 3869
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Tue, Thu
下午1:30 - 2:40
代数基础- 3988
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Erin J. Zeiders-Weber
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
代数基础- 4003
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
Interactive TV
Hultquist图书馆204
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午9点至10点40分
代数基础- 4004
MAT 0550
–
4
imputed
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲
北县校园中心218
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午9点至10点40分
解决问题/数学- 3838
MAT 1500
–
3
credits
Sandra L. Struble
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心119
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
上午9:30 - 10:45
解决问题/数学- 3839
MAT 1500
–
3
credits
Mary M. Fofanah
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心308
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 2:45
解决问题/数学- 3840
MAT 1500
–
3
credits
Mary M. Fofanah
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心309
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:30 - 5:45
解决问题/数学- 3841
MAT 1500
–
3
credits
Mary M. Fofanah
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心310
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午11:00 -下午12:15
解决问题/数学- 3842
MAT 1500
–
3
credits
Heather A. Metzger
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心119
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午1:30 - 2:45
解决问题/数学- 3843
MAT 1500
–
3
credits
Christopher P. Reisch
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
北县校园中心223
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午3点到4点15分
解决问题/数学- 3844
MAT 1500
–
3
credits
Christopher P. Reisch
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
解决问题/数学- 3870
MAT 1500
–
3
credits
Mary M. Fofanah
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:30 - 5:45
解决问题/数学- 3871
MAT 1500
–
3
credits
Mary M. Fofanah
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午11:00 -下午12:15
解决问题/数学- 3872
MAT 1500
–
3
credits
Christopher P. Reisch
学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午3点到4点15分
初级统计- 3845
MAT 1540
–
3
credits
Amanda M. Bartels
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心210
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午11:00 -下午12:15
初级统计- 3846
MAT 1540
–
3
credits
Amanda M. Bartels
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心310
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 2:45
初级统计- 3847
MAT 1540
–
3
credits
Amanda M. Bartels
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
Interactive TV
胡尔特奎斯特图书馆208
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 2:45
基础统计学- 3848
MAT 1540
–
3
credits
Amanda M. Bartels
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
北县校园中心
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午1:30 - 2:45
基础统计学- 3849
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心124
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:30 - 5:45
初级统计- 3850
MAT 1540
–
3
credits
Ashley R. Hnatyszyn
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心124
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午11:00 -下午12:15
初级统计- 3851
MAT 1540
–
3
credits
Angela M. Raynor
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心124
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午1:30 - 2:45
初级统计- 3852
MAT 1540
–
3
credits
Heather A. Metzger
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
Hultquist图书馆
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午3点到4点15分
初级统计- 3853
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
初级统计- 3873
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:30 - 5:45
初级统计- 3874
MAT 1540
–
3
credits
Heather A. Metzger
学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午3点到4点15分
大学代数/三角学- 3854
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心121
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:20 - 6:00
大学代数/三角学- 3855
MAT 1590
–
4
credits
Sandra L. Struble
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心119
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午10:50 -下午12:30
大学代数/三角学- 3856
MAT 1590
–
4
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
技术中心310
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
上午9点至10点40分
大学代数/三角学- 3857
MAT 1590
–
4
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
Interactive TV
胡尔特奎斯特图书馆208
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
上午9点至10点40分
大学代数/三角学- 3858
MAT 1590
–
4
credits
Amanda M. Bartels
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
北县校园中心218
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
上午9点至10点40分
大学代数/三角学- 3859
MAT 1590
–
4
credits
Kimberly A. Witherow
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
大学代数/三角学- 3875
学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
Aug 26 – Dec 20
Mon, Wed
下午4:20 - 6:00
微积分预科- 3860
MAT 1600
–
4
credits
Angela M. Raynor
学生将学习学习微积分和离散数学所需的主题. 代数主题包括有理函数和多项式函数. 三角学的主题包括图形, identities, 半角和双角公式, 和反三角函数. 其他主题包括指数和对数函数,以及极限介绍. 需要一个经过批准的图形计算器. Prerequisite: MAT1590 (or higher); or as determined by college placement. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心224
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午10:50 -下午12:30
微积分预科- 3861
MAT 1600
–
4
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生将学习学习微积分和离散数学所需的主题. 代数主题包括有理函数和多项式函数. 三角学的主题包括图形, identities, 半角和双角公式, 和反三角函数. 其他主题包括指数和对数函数,以及极限介绍. 需要一个经过批准的图形计算器. Prerequisite: MAT1590 (or higher); or as determined by college placement. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
微积分/解析几何I - 3862
MAT 1710
–
4
credits
Erin J. Zeiders-Weber
学生将学习微积分的基本概念. 主题包括解析几何的介绍, functions, 极限与连续性, 以及导数和积分及其应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 计算机代数系统,如推导,被纳入课程. 先决条件:MAT 1600或高中微积分预科或同等学历. 院校课程大纲
In Person
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Jamestown Campus
谢尔登中心223
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午10:50 -下午12:30
Calculus&解析几何III - 3863
MAT 2650
–
4
credits
Stephanie M. Zwyghuizen
学生们将继续学习微积分. 主题包括立体解析几何, 多元函数的微积分, 多个集成, 二维和三维向量, 矢量微积分(包括格林定理和斯托克斯定理). 计算机代数系统,如Mathematica,被纳入课程. 先决条件:MAT 1720. 院校课程大纲
In Person
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Jamestown Campus
谢尔登中心113
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
上午11:00 -下午12:15
谢尔登中心113
Aug 26 – Dec 20
Fri
下午12:30 - 1:30
线性代数- 3864
MAT 2670
–
3
credits
Erin J. Zeiders-Weber
学生将学习有限维向量空间的代数和几何以及它们的线性变换, 矩阵和行列式的代数, 特征值和向量, 以及矩阵的对角化. 计算机代数系统,如推导,被纳入课程. 本课程适用于数学、计算机科学与工程专业的学生. 先决条件:MAT 1720. 院校课程大纲
In Person
—
Jamestown Campus
谢尔登中心223
Aug 26 – Dec 20
Tue, Thu
下午1:30 - 2:45